Se implementó una Actividad Asistida por Perros puntual (de una sola vez), que son el tipo de IAP que generalmente se usan para un primer acercamiento en una institución nueva. Se trabajó en el gimnasio con un grupo grande de niños y un equipo de 5 perros y sus respectivos guías caninos. Los objetivos de la actividad fueron fundamentalmente un primer acercamiento de los niños con los perros del equipo, estimulando la confianza, la diversión y tratando de disminuir el miedo que estaba presente en varios casos. Se realizaron actividades recreativas como paseos, cepillados, mimos y juegos. También se buscó que desde el equipo de la escuela Roosevelt pudieran tener la oportunidad de evaluar cuales eran los casos particulares en donde los perros actuaban como un fuerte motivador, y de esa forma poder planificar un programa de intervenciones asistidas por perros más formales para el futuro.